Ein Studium in Niedersachsen muss mehr sein als der blo\u00dfe Erwerb eines Abschlusses. Es ist eine Investition in die Zukunft unseres Landes, in Innovation, Wohlstand und gesellschaftlichen Fortschritt. Unsere Hochschulen sind Orte der Forschung, der kritischen Auseinandersetzung und der pers\u00f6nlichen Entwicklung – sie pr\u00e4gen die Fachkr\u00e4fte und F\u00fchrungspers\u00f6nlichkeiten von morgen. Doch w\u00e4hrend andere Regionen massiv in ihre Hochschulsysteme investieren, droht Niedersachsen im nationalen und internationalen Wettbewerb zur\u00fcckzufallen.<\/p>\n\n\n\n
Aktuell liegt Niedersachsen Mittelfeld, wenn man die Ausgaben der Hochschulen pro Kopf ausrechnet. Wenn wir erstklassige Hochschulen in Niedersachsen haben m\u00f6chten, m\u00fcssen wir auch dementsprechende finanzielle Mittel zur Verf\u00fcgung stellen. Gerade in Zeiten, in denen die Inflation jegliche Kosten steigen l\u00e4sst, muss die Finanzierung der Hochschulen entsprechend angepasst werden. Fehlende finanzielle Mittel w\u00fcrden zwangsl\u00e4ufig Auswirkungen auf die Anzahl der Angestellten, die Forschung betreiben und auf die Betreuungsrelationen haben sowie die Qualit\u00e4t von Lehre und Forschung gef\u00e4hrden. Gleichzeitig sind die Studierendenwerke, die das soziale Fundament des Hochschulsystems bilden, seit Jahrzehnten chronisch unterfinanziert. Die Folge: Steigende Sozialbeitr\u00e4ge belasten Studierende zunehmend, bezahlbarer Wohnraum wird knapper, und psychosoziale Beratungsangebote reichen nicht aus.<\/p>\n\n\n\n
Wir setzen auf eine zukunftsgerichtete Hochschulpolitik, die Exzellenz in Forschung und Lehre mit sozialer Durchl\u00e4ssigkeit verbindet. Bildung darf nicht am Geldbeutel scheitern \u2013 weder f\u00fcr deutsche noch f\u00fcr internationale Studierende. Gleichzeitig m\u00fcssen wir sicherstellen, dass unsere Hochschulen die Ressourcen erhalten, die sie f\u00fcr ihre Aufgaben ben\u00f6tigen. Kluge Investitionen in Hochschulen und Studierendenwerke zahlen sich mehrfach aus: durch bessere Bildung, mehr Innovation und eine gerechtere Gesellschaft.<\/p>\n\n\n\n
Gleichzeitig d\u00fcrfen wir nicht die Augen davor verschlie\u00dfen, dass auch internationale Studierende erhebliche Kosten verursachen, w\u00e4hrend andere L\u00e4nder l\u00e4ngst differenzierte Finanzierungsmodelle entwickelt haben. Ein ma\u00dfvoller und sozial ausgewogener Beitrag internationaler Studierender aus Drittstaaten kann helfen, zus\u00e4tzliche Mittel f\u00fcr Betreuung und Infrastruktur zu generieren \u2013 ohne dass Talente abgeschreckt werden. Entscheidend ist dabei, dass wir Anreize schaffen, diese hochqualifizierten Menschen nach ihrem Abschluss in Deutschland zu halten.<\/p>\n\n\n\n
Unsere Pl\u00e4ne:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Die Arbeitswelt ver\u00e4ndert sich rasanter denn je. K\u00fcnstliche Intelligenz, Klimawandel, demografische Umbr\u00fcche \u2013 die Herausforderungen, vor denen unsere Gesellschaft steht, verlangen nach neuen Kompetenzen und interdisziplin\u00e4ren Denkweisen. Doch viele Studieng\u00e4nge hinken dieser Entwicklung hinterher. Curricula sind oft starr, \u00fcberfrachtetet mit Pflichtveranstaltungen und lassen wenig Raum f\u00fcr individuelle Schwerpunktsetzungen. Studierende verbringen Semester um Semester in Veranstaltungen, deren Relevanz f\u00fcr ihre sp\u00e4teren Berufe fraglich ist, w\u00e4hrend gleichzeitig wichtige Zukunftsthemen zu kurz kommen. Die M\u00f6glichkeit, von den St\u00e4rken anderer Hochschulen zu profitieren oder f\u00e4cher\u00fcbergreifend zu lernen, ist oft kompliziert oder gar nicht vorgesehen.<\/p>\n\n\n\n Wir wollen Hochschulen die Freiheit geben, ihre Studienangebote kontinuierlich zu modernisieren und Studierenden mehr Wahlm\u00f6glichkeiten einr\u00e4umen. Studierende sollen nicht in engen fachlichen Korridoren gefangen sein, sondern gezielt Schwerpunkte setzen und auch hochschul\u00fcbergreifend lernen k\u00f6nnen. Gleichzeitig m\u00fcssen wir sicherstellen, dass Studieng\u00e4nge regelm\u00e4\u00dfig auf ihre Praxistauglichkeit \u00fcberpr\u00fcft und an aktuelle Anforderungen angepasst werden. Wer heute studiert, braucht nicht nur Fachwissen, sondern auch die F\u00e4higkeit, sich in einer sich wandelnden Welt zurechtzufinden \u2013 durch interdisziplin\u00e4res Denken, digitale Kompetenzen und die Freiheit, das eigene Studium mitzugestalten.<\/p>\n\n\n\n Unsere Pl\u00e4ne:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Die Studierendenwerke sind das R\u00fcckgrat der sozialen Infrastruktur an unseren Hochschulen. Sie sorgen f\u00fcr bezahlbare Mensen, g\u00fcnstigen Wohnraum, Kinderbetreuung und psychosoziale Beratung. Doch seit Jahrzehnten werden sie von der Landesregierung stiefm\u00fctterlich behandelt: Der allgemeine Zuschuss des Landes ist inflationsbereinigt um \u00fcber 25 Prozent gesunken, w\u00e4hrend gleichzeitig 30 Prozent mehr Studierende zu versorgen sind. Die Folge: Studierende zahlen heute mehr als doppelt so viel Sozialbeitrag wie 1994 \u2013 faktisch eine Studiengeb\u00fchr durch die Hintert\u00fcr.<\/p>\n\n\n\n Diese Entwicklung ist inakzeptabel. Wer es ernst meint mit Chancengerechtigkeit und sozialer Durchl\u00e4ssigkeit, muss in die Studierendenwerke investieren. G\u00fcnstige Mensen, bezahlbare Wohnheimpl\u00e4tze und professionelle Beratungsangebote sind keine Luxusg\u00fcter, sondern notwendige Voraussetzungen f\u00fcr ein erfolgreiches Studium. Gerade Studierende aus einkommensschwachen Familien, Erstakademiker*innen und Menschen mit gesundheitlichen Einschr\u00e4nkungen sind auf diese Angebote angewiesen. Eine ausk\u00f6mmliche Finanzierung der Studierendenwerke ist daher eine Investition in Bildungsgerechtigkeit.<\/p>\n\n\n\n Unsere Pl\u00e4ne:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Gute Forschung und Lehre entstehen nur dort, wo auch gute Arbeitsbedingungen herrschen. Die Realit\u00e4t an vielen Hochschulen sieht jedoch anders aus: Befristungsketten, prek\u00e4re Besch\u00e4ftigung und Unsicherheit pr\u00e4gen die Karrieren vieler Wissenschaftler*innen. Promovierte arbeiten oft jahrelang von Vertrag zu Vertrag, ohne Perspektive auf eine Dauerstelle. Studentische Hilfskr\u00e4fte verrichten wichtige Aufgaben f\u00fcr die Hochschulen, werden aber h\u00e4ufig nicht angemessen entlohnt und haben keine Vertretung. Diese Zust\u00e4nde sind unw\u00fcrdig und verschrecken talentierte Menschen, die eine akademische Laufbahn einschlagen k\u00f6nnten.<\/p>\n\n\n\n Wir setzen auf das Prinzip „Daueraufgaben brauchen Dauerstellen“. Wer dauerhaft f\u00fcr die Hochschule arbeitet, verdient einen dauerhaften Arbeitsvertrag. Gleichzeitig m\u00fcssen Qualifizierungsphasen realistisch bemessen und fair verg\u00fctet werden. Eine moderne Hochschule braucht zudem vielf\u00e4ltige Karrierewege jenseits der Professur \u2013 mit verl\u00e4sslichen Perspektiven f\u00fcr den wissenschaftlichen Mittelbau.<\/p>\n\n\n\n Unsere Pl\u00e4ne:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Die berufliche Bildung ist ein Erfolgsmodell, auf das Niedersachsen stolz sein kann. W\u00e4hrend in vielen europ\u00e4ischen L\u00e4ndern die Jugendarbeitslosigkeit dramatische Ausma\u00dfe annimmt, sorgt unser duales Ausbildungssystem f\u00fcr verl\u00e4ssliche Perspektiven und qualifizierte Fachkr\u00e4fte. Die enge Verzahnung von praktischer Ausbildung im Betrieb und theoretischer Bildung in der Berufsschule vermittelt nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern bereitet junge Menschen… <\/p><\/div>\n<\/li> In der Fr\u00fchkindlichen Bildung werden die Grundsteine f\u00fcr ein erfolgreiches, erf\u00fcllendes Leben gelegt. Trotzdem ist sie bei uns in Niedersachsen keine Priorit\u00e4t. In Schweden oder Norwegen belaufen sich die Ausgaben in diesem Bereich auf fast 2 Prozent des Bruttoinlandsprodukts \u2013 Deutschland investiert nur etwa 1,1 Prozent. Jedes Kind in Niedersachsen muss Zugang zu hochwertiger Betreuung… <\/p><\/div>\n<\/li> Fit f\u00fcr die Arbeitswelt von morgen Der wirtschaftliche Wandel wartet nicht. Digitalisierung und Dekarbonisierung ver\u00e4ndern Berufsbilder schneller, als viele Besch\u00e4ftigte mithalten k\u00f6nnen. Gleichzeitig fehlen in Niedersachsen bereits heute Fachkr\u00e4fte in Schl\u00fcsselbranchen – von der IT \u00fcber das Handwerk bis zur Pflege. Wer nicht rechtzeitig in Weiterbildung investiert, riskiert den Anschluss. Das gilt f\u00fcr Einzelne ebenso… <\/p><\/div>\n<\/li><\/ul>\n\n\n
Moderne Studieninhalte, flexibel w\u00e4hlbar<\/h3>\n\n\n\n
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Ein starkes soziales Fundament f\u00fcr alle Studierenden<\/h3>\n\n\n\n
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Faire Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft<\/h3>\n\n\n\n
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Weitere Themenprogramme:<\/h2>\n\n\n\n
Bildung: Berufliche Bildung<\/h3>\n\n
Bildung: Fr\u00fchkindliche Bildung<\/h3>\n\n
Bildung: Qualifizierung & lebenslanges Lernen<\/h3>\n\n